Sommaire
p. 4-5 Toutes et tous ensemble
Droits et obligations des personnels
p. 6 Droits statutaires, droits syndicaux
p. 7 Congés, autorisations d’absence
p. 8-9 Temps de travail, dossier administratif
p. 10 à 12 Précarité : personnels non titulaires
p. 13 Remplacement 1er / 2nd degrés, GRETA*
Le métier
p. 14-15 Santé au travail/prévention des risques
p. 16-17 Formations initiale et continue, missions
p. 18 Sorties scolaires, accompagnement éducatif
p. 19 Intégration scolaire
p. 20 Enseignement privé sous contrat
La carrière
p. 21 à 23 Reclassement
p. 24-25 Notation, avancement, ASA, mobilité
p. 26 Hors-classe
p. 27 à 29 Rémunérations, traitement
p. 30-31 Retraite
p. 32 Mouvement des personnels 1er et 2nd degrés
Fonctionnement des écoles et EPLE
p. 33 Conseil et direction d’école, droits syndicaux
p. 34-35 EPLE : conseil d’admistration,conseil pédagogique
Nos coordonnées
p. 36 Coordonnées académiques
Connaître ses droits, les faire respecter
et ensemble revendiquer, lutter pour en gagner de nouveaux
font partie des raisons d’être du syndicalisme.
Dans un contexte socioéconomique où l’austérité a été choisie comme « arme de destruction » des salarié-e-s, privé-e-s d’emploi et retraité-e-s, où les valeurs de solidarité sont bafouées, la CGT-Éduc’action, avec toute laCGT, s’inscrit dans un syndicalisme de transformation sociale.
Pour la CGT, l’austérité n’est pas une fatalité. D’autres choix sont possibles. Et pour cela, la CGT fait des propositions en matière de retraite, de protection sociale, de droits du travail, de développement des services publics, en particulier ceux de la formation et de l’éducation.
Combattre avec force les choix politiques de régression sociale, les idées réactionnaires, racistes et xénophobes, porter nos revendications et exiger le progrès social pour toutes et tous, tel est l’engagement de la CGT dans les luttes aux côtés des salarié-e-s, privé-e-s d’emploi et retraité-e-s.
Dans l’éducation comme dans tous les services publics et toutes les professions, les conditions de travail se dégradent, la précarité perdure et les inégalités se creusent. La CGT-Éduc’action a mené de nombreuses actions contre les réformes imposées par les ministres de l’Éducation nationale, aggravant les conditions d’études des élèves et les conditions de travail des personnels.
Parce que pour la CGT, tous les enfants peuvent et doivent réussir, elle continue à œuvrer pour une école émancipatrice permettant la réussite de toutes et de tous.
Pour se rassembler, s’organiser efficacement, il est impératif de le faire au sein d’un syndicat confédéré, de propositions et de luttes, tel que la CGT.
Ensemble, nous serons plus fort-e-s pour défendre nos conditions de travail, soutenir nos revendications communes, trouver des réponses alternatives et les faire entendre.
Financé par les cotisations des syndiqué-e-s et réalisé par des militant-e-s, ce guide a pour objectif d’aider à la défense individuelle et collective des personnels ; c’est un outil supplémentaire pour mener les luttes nécessaires pour un service public d’éducation de qualité !
Alors, consultez ce guide, conservez-le, utilisez-le et faites-le connaître !
Et si vous ne l’êtes pas encore, n’hésitez plus, syndiquez-vous à la CGT.
Patrick DESIRÉ
Secrétaire Général de la CGT-Éduc’action
Montreuil, le 1er septembre 2014
